Hipertexto: un desafío de la lecto-escritura del siglo XXI Por julioesteban15/11/201416/09/2015Aprendizaje, Cultura, Formación, Mapas conceptuales, Recursos didácticos, TIC No obstante, aunque se trate de un producto del siglo pasado, con la explosión de Internet y la llegada de computadoras conectadas al aula, el desafío educativo es de este siglo. http://ift.tt/1H0e6ac