Una pizca de Actitud 2.0 para ser docente en el nuevo paradigma
El nuevo paradigma interpela al docente en infinitos aspectos, entre los cuales su actitud ocupa un rol central. Abusando del uso ya tan repetido del “2.0” podríamos decir que el docente debe asumir una ACTITUD 2. http://ift.tt/1H0e6Hf